Dice el autor que, si al enseñar cualquier contenido atendemos y aprovechamos la diversidad de cada alumno, enseñamos a la vez democracia, tolerancia, responsabilidad y compromiso con la tarea. desde una perspectiva innovadora y frente a las dificultades abrumadoras del trabajo cotidiano en la escuela, este libro constituye una mirada transgresora que abre puertas concretas para cambio posibles.