Se analizan aquí los procesos de enseñanza y de aprendizaje de los contenidos matemáticos del Nivel Inicial a partir de los tres ejes del área: Número, Medida y Espacio. Se reflexiona acerca de la importancia de trabajar con secuencias didácticas, así como la inclusión de actividades matemáticas en las Unidades Didácticas y Proyectos. Con el fin de brindar herramientas al docente, se presentan ejemplos y se los analiza didácticamente.