El autor, en su doble condición de docente y entrenador, se ocupa de las bases técnicas de este deporte sin perder de vista la dimensión pedagógica y, consecuentemente, el proceso evolutivo del niño, la adquisición de habilidades, las tareas de enseñanza y las fases de aprendizaje. En la primera parte el libro recoge los aspectos teóricos como soporte a la dimensión netamente práctica de la segunda. Así, de los fundamentos de planificación y de la actuación metodológica, se pasa a la exposición de fichas de ejercicios que presentan objetivos básicos en defensa, ataque y para el portero.