Sirve como ayuda en el proceso evaluador, tanto del proceso de los resultados como de los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. Es in instrumento que ha de servir al alumno para consignar toda información más significativa. Mediante este instrumento el alumno ordenará los conocimientos y las distintas experiencias. Le servirá para construir sus propios programas y al profesor para evaluar el grado de independencia que adquiere el alumno.