Los profesores de a pie son los más habituales, tienen muchos alumnos y varias asignaturas en cursos distintos, sobrecargadas de contenidos teóricos más que prácticos. Este libro aspira a ser una ayuda para ellos. Esté como esté actualmente la enseñanza, siempre puede ser mejor. Nos referimos a los procesos de reflexión sobre la propia práctica (vivida o soñada), a partir de los conceptos que se desgranan y las recomendaciones que se ofertan